Workshop sobre Aprendizagem Criativa: Inspiração para professores

Workshop sobre Aprendizagem Criativa: Inspiração para professores

Um Encontro de Formação

A equipe de professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I (Baby ao 4º ano) da Escola Mario Quintana participou de um workshop especial sobre metodologias ativas, com foco em Aprendizagem Criativa. O encontro foi ministrado pela Prof.ª Dra. Helena Kieling, Coordenadora Pedagógica Bilíngue da escola, que possui mestrado e doutorado voltados para essa temática.

O que é Aprendizagem Criativa

Antes de propor práticas, a palestrante apresentou os fundamentos da Aprendizagem Criativa, ressaltando como essa abordagem valoriza a curiosidade, a experimentação e a colaboração. Assim, os professores compreenderam que aprender de maneira criativa envolve muito mais do que memorizar conteúdos: significa construir conhecimento de forma significativa e conectada ao mundo real.

Experiências e Dinâmicas

Ao longo do workshop, os docentes vivenciaram dinâmicas práticas que ilustraram como as metodologias ativas podem transformar a sala de aula. Além disso, exploraram estratégias que incentivam o protagonismo dos alunos, como projetos investigativos, resolução de problemas e o uso de materiais diversos para estimular a imaginação.

Impacto para a Prática Docente

Na reflexão final, ficou evidente que os professores se sentiram motivados a repensar suas práticas pedagógicas. A Aprendizagem Criativa, portanto, não foi apenas discutida teoricamente, mas também experimentada na prática, o que fortaleceu o engajamento da equipe. Assim, os docentes saíram do encontro com novas ferramentas e inspirações para enriquecer suas aulas.

Compromisso com a Inovação

Ao promover esse workshop, a escola reafirma seu compromisso com a inovação pedagógica e com a formação continuada de seus professores. Afinal, investir em metodologias ativas significa investir diretamente na qualidade da aprendizagem dos alunos, promovendo experiências mais dinâmicas, criativas e significativas.