A cada quatro anos, a Copa do Mundo ultrapassa o campo de jogo e se transforma em um verdadeiro fenômeno social.

Em 2026, com uma edição histórica disputada em três países e com 48 seleções, esse impacto tende a ser ainda maior. Especialmente entre as crianças, o evento é vivenciado de forma intensa, curiosa e espontânea, refletindo diretamente no ambiente escolar e nas relações do dia a dia.

O futebol no cotidiano escolar

No ambiente escolar, é comum perceber que, em anos de Copa, as crianças ficam mais envolvidas e comunicativas. Além disso, o futebol passa a fazer parte das conversas, das brincadeiras e até das relações entre colegas.

O tradicional álbum de figurinhas toma conta dos intervalos; jogos imaginários surgem nos recreios; regras são criadas coletivamente; jogadores famosos viram personagens das brincadeiras. Dessa forma, o esporte ultrapassa o entretenimento e contribui significativamente para o desenvolvimento social, estimulando cooperação, diálogo e respeito às diferenças.

A competição internacional como oportunidade pedagógica

Aqui, na Escola Mario Quintana, esse período é vivido como uma grande oportunidade pedagógica. Por isso, aproveitamos o clima da Copa do Mundo para desenvolver atividades interdisciplinares que ampliam, de maneira natural, o interesse por outros países, bandeiras, culturas, idiomas e costumes.

Ao mesmo tempo, esse envolvimento espontâneo e repleto de curiosidade nos permite conectar o esporte aos conteúdos de diferentes áreas do conhecimento. Assim, as aprendizagens tornam-se mais significativas, contextualizadas e próximas da realidade dos nossos alunos.

Emoções que educam

Do ponto de vista emocional, o período também é especialmente rico. Enquanto as vitórias geram alegria e euforia, as derrotas despertam frustração e tristeza. Nesse contexto, as crianças aprendem, na prática, sobre ganhar, perder, esperar, torcer e respeitar.

Com a mediação adequada dos adultos, essas experiências se transformam em importantes lições de educação emocional, fortalecendo a maturidade e o equilíbrio.

Criatividade em movimento

Além do envolvimento emocional, observa-se um aumento significativo da criatividade. Surgem desenhos, músicas, cartazes, coreografias e até pequenos campeonatos organizados pelas próprias crianças. Assim, a imaginação ganha espaço, e o esporte se torna uma potente linguagem de expressão.

Organização e equilíbrio

Por outro lado, é natural que surjam desafios, como maior agitação ou dificuldade de concentração em dias de jogos. Diante disso, na Escola Mario Quintana, organizamos as rotinas com intencionalidade pedagógica, orientamos comportamentos e transformamos o entusiasmo em aprendizado estruturado.

Muito além do apito final

Portanto, a Copa do Mundo de 2026 não será apenas um grande evento esportivo. Acima de tudo, será uma oportunidade valiosa de crescimento, quando bem conduzida, contribuindo para o desenvolvimento social, emocional e cultural das nossas crianças.

Desse modo, o evento deixa marcas positivas que vão muito além do apito final.