Por isso, a nossa campanha solidária deste ano convida cada aluno a doar litros de leite e bichos de pelúcia, transformando pequenos gestos em grandes demonstrações de cuidado.

Amor e alimento para quem precisa

O leite representa sustento imediato para famílias que precisam. Já os bichos de pelúcia carregam um significado ainda mais simbólico. Eles foram companheiros de momentos especiais, guardiões de memórias, presença nas brincadeiras e, muitas vezes, conforto nos dias difíceis.

Agora, esses brinquedos podem ganhar um novo lar e fazer parte da história de outra criança, levando carinho e alegria neste período tão especial que antecede o Dia das Crianças.

Doar um bichinho de pelúcia é um exercício de desapego, mas, acima de tudo, um gesto de amor. Afinal, aquilo que um dia fez parte da infância pode continuar espalhando felicidade pelas mãos de outra criança.

Além disso, a doação transforma um brinquedo que estava esquecido em uma oportunidade de criar novas memórias e despertar um novo sorriso.

Solidariedade também faz parte da JOQ

Na Escola Mario Quintana, a Jornada Quintana ganha vida por meio de muitas mãos. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, nossos alunos vivem a JOQ com intensidade, pertencimento e envolvimento, contribuindo de acordo com a idade e o segmento.

Nesse sentido, a Campanha Solidária também ocupa um lugar especial na Jornada. De 24 de agosto a 14 de setembro, cada litro de leite e cada bicho de pelúcia doado valerá ponto para a respectiva cor, movimentando a disputa e, ao mesmo tempo, fortalecendo uma causa que vai muito além da competição.

Assim, enquanto as equipes Azul e Laranja buscam a vitória, toda a comunidade escolar também se une por um propósito maior: ajudar quem precisa e transformar solidariedade em ação.

A maior vitória é fazer o bem

Contamos com a participação de toda a comunidade escolar para tornar esta campanha mais um capítulo inesquecível da Jornada Quintana.

Afinal, quando compartilhamos carinho, esperança e cuidado, a vitória ganha um significado ainda maior: todos saem vencedores.

The post Na Jornada Quintana, solidariedade também é vitória appeared first on Escola Mario Quintana.

Para o desafio, as comissões organizadoras das equipes Azul e Laranja receberam a missão de formar duas equipes compostas exclusivamente por ex-alunos da Escola Mario Quintana: uma de basquete masculino e outra de handebol feminino. O resultado foi uma noite que certamente ficará marcada na história da Jornada.

Jogos de altíssimo nível

Dentro da quadra, o público acompanhou partidas de altíssimo nível, marcadas por muita intensidade, competitividade, talento e equilíbrio. Fora dela, porém, talvez estivesse a parte mais bonita do evento. As arquibancadas ficaram cheias de atuais alunos, familiares e muitos ex-alunos que retornaram à escola não apenas para participar das equipes, mas também para rever amigos, professores e funcionários, além de acompanhar os jogos.

A emoção de vestir novamente o laranja e o azul

Em vários momentos, o clima foi de nostalgia. Para quem trabalha na escola, reencontrar alunos que passaram tantos anos pelos nossos corredores e vê-los novamente vestindo as cores da Jornada foi motivo de muita emoção. Mais do que antigos alunos, são pessoas que fazem parte da história da Mario Quintana e que continuam tendo as portas abertas para voltar.

Para os alunos que hoje vivem sua própria Jornada Quintana, o evento também deixou uma mensagem importante: o vínculo construído com a escola não precisa terminar na formatura. Os anos passam, novos caminhos surgem, mas as histórias, as amizades e as lembranças permanecem.

Um desafio inédito na Jornada Quintana

Em sua primeira edição, o Desafio dos Ex-alunos mostrou que nasceu com potencial para se tornar uma nova tradição. Porque, algumas vezes, competir é apenas o motivo para voltar. O mais importante é reencontrar pessoas, reviver histórias e perceber que, mesmo após partir, sempre existe um lugar para voltar na Escola Mario Quintana.

The post Desafio dos Ex-Alunos marca noite de esporte e reencontros na Jornada Quintana 2026 appeared first on Escola Mario Quintana.

O esporte como experiência lúdica

Na prática, os jogos pré-desportivos simplificam os esportes tradicionais. Em vez de exigir técnicas complexas e estratégias avançadas, as atividades apresentam desafios adequados ao desenvolvimento das crianças. Assim, elas aprendem de forma natural, sem a pressão de competições oficiais.

Jogos como queimada-russa, caça-bandeira e caçador, por exemplo, desenvolvem a percepção de espaço, o passe, a movimentação e o trabalho em equipe. Ao mesmo tempo, despertam o interesse pelo esporte por meio da diversão.

O desenvolvimento das habilidades motoras

Sob o aspecto técnico, essa metodologia fortalece a coordenação motora ampla, a agilidade, o equilíbrio, a percepção espacial e os fundamentos das diferentes modalidades esportivas. Consequentemente, a criança aprende a correr, quicar, lançar e receber a bola de forma intuitiva.

Além disso, essas vivências ampliam o repertório motor, favorecem a autonomia e fortalecem a confiança em suas próprias capacidades físicas. Esse processo cria uma base sólida para a aprendizagem esportiva nas etapas seguintes.

Muito além do movimento

Entretanto, os benefícios vão além do desenvolvimento motor. Os jogos pré-desportivos também promovem importantes aprendizagens sociais e emocionais. Como as regras são adaptadas, todos podem participar, independentemente do nível de habilidade. Dessa maneira, a inclusão torna-se um princípio presente em cada atividade.

Durante as brincadeiras, os alunos exercitam a empatia, o respeito às regras, a cooperação e a comunicação. Além disso, aprendem a lidar com vitórias, derrotas e frustrações de maneira saudável, desenvolvendo resiliência e equilíbrio emocional.

Um esporte que forma cidadãos

Na Escola Mario Quintana, acreditamos que a Educação Física é muito mais do que ensinar modalidades esportivas. Por isso, utilizamos os jogos pré-desportivos como uma ferramenta de formação integral. Ao valorizar o processo de aprendizagem, o esforço coletivo e a convivência, transformamos a quadra em um ambiente de desenvolvimento humano.

Assim, o esporte deixa de ser apenas uma prática competitiva e passa a ser um instrumento de cidadania, socialização e construção de valores que acompanharão nossos alunos por toda a vida.

The post A Engrenagem do Futuro: Jogos Pré-Desportivos na Formação Integral do Aluno appeared first on Escola Mario Quintana.

The post Escola Mario Quintana celebra a abertura da Copa do Mundo de Futebol appeared first on Escola Mario Quintana.

À primeira vista, pode parecer apenas um torneio entre turmas disputado dentro da escola. No entanto, para os alunos, a experiência vai muito além da competição. O evento desperta sentimentos de orgulho, amizade, pertencimento e emoção. Vestir a camiseta da turma ganha um significado especial, quase como defender um grande clube. Além disso, entrar em quadra sob o incentivo dos colegas, ouvindo gritos de apoio vindos da arquibancada, transforma cada partida em uma lembrança marcante.

A mística e a fantasia do tradicional Torneio Escolar

O Interséries cria uma atmosfera única, difícil de explicar para quem nunca viveu essa experiência. Durante alguns dias, personagens improváveis ganham destaque pelos corredores. O aluno mais tímido pode se tornar o goleiro decisivo; já o colega brincalhão, muitas vezes, assume o papel de artilheiro da competição. Enquanto isso, uma vitória no futsal rapidamente vira assunto entre amigos, rende memes, provocações saudáveis, vídeos e histórias relembradas por muito tempo.

Mais do que disputar partidas, os estudantes constroem memórias afetivas e fortalecem amizades. Da mesma forma, torcidas improvisadas, cartazes feitos à mão e gritos de incentivo mostram como o esporte escolar ultrapassa o placar final e fortalece vínculos dentro da comunidade escolar.

A nossa Copa do Mundo

Na Escola Mario Quintana, vivemos novamente essa tradição tão especial. Durante esse período, a escola parece pulsar em outro ritmo: a competição saudável aproxima os alunos, fortalece o espírito de equipe e transforma cada jogo em um momento de grande expectativa. Por alguns instantes, afinal, cada partida parece ter a emoção de uma final de Copa do Mundo.

The post É tempo de Interséries: Tradição, Torcida e Emoção appeared first on Escola Mario Quintana.

Os jogos amistosos e de integração entre a Escola Mario Quintana e o Colégio Marista São Francisco, da cidade vizinha de Rio Grande, foram muito além de partidas esportivas. O encontro proporcionou momentos de convivência, aprendizado e fortalecimento de valores essenciais na formação dos alunos.

Realizado na tarde de sábado, 11 de abril, o evento reuniu pais, colegas e visitantes. As arquibancadas do ginásio ficaram cheias, criando um ambiente vibrante, acolhedor e repleto de energia positiva para os jovens atletas do Ensino Médio e Ensino Fundamental II.

Integração que amplia horizontes

A integração entre escolas de diferentes cidades oferece uma experiência rica e significativa. Nesse contexto, os alunos ampliam horizontes, constroem novas amizades e compartilham vivências.

Além disso, ao sair do ambiente habitual, eles enfrentam novos desafios. Com isso, desenvolvem habilidades importantes, como adaptação, comunicação e trabalho em equipe.

A importância da competição na formação

A competição, quando vivida de forma saudável, desempenha um papel essencial na formação dos estudantes. Mais do que vencer, competir com ética ensina superação, respeito e controle emocional.

Assim, os alunos aprendem a lidar com desafios, frustrações e conquistas. Esse processo contribui para o desenvolvimento da maturidade e fortalece valores que vão além do esporte.

Espírito esportivo dentro de quadra

Durante os jogos, prevaleceram o respeito, a lealdade e o verdadeiro espírito esportivo. Mais do que os resultados, o foco esteve na participação e na evolução das equipes.

Os alunos colocaram em prática o que desenvolvem nos treinos semanais. Dessa forma, demonstraram comprometimento, disciplina e paixão pelo esporte.

Preparação para novos desafios

Os jogos também contribuíram para a análise e o acompanhamento das equipes. A atividade serviu como preparação para as competições ao longo do ano.

Ainda assim, o principal objetivo permanece claro: valorizar o esporte como ferramenta educativa e formativa.

Aprendizados que vão além da quadra

A prática esportiva ensina a ganhar e a perder. Além disso, reforça o respeito às regras, aos colegas e aos adversários.

Por isso, eventos como esse mostram que o verdadeiro sucesso está na construção de valores. Cooperação, respeito e fair play acompanham os alunos não apenas nas quadras, mas também em toda a vida.

The post Integração e esporte marcam os Jogos Amistosos Intermunicipais appeared first on Escola Mario Quintana.

Em meio ao período de provas, os alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental II da Escola Mario Quintana vivenciaram uma pausa significativa. Na manhã de quinta-feira, 19 de março de 2026, as três turmas deram início ao projeto ‘Movimento e Integração’ com uma saída especial para a Praia do Laranjal.

A proposta surgiu com um objetivo claro: equilibrar a rotina acadêmica com momentos de convivência, bem-estar e desenvolvimento integral.

Movimento que integra e transforma

Durante a manhã, alunos e professores participaram de diversas atividades esportivas em um ambiente leve e colaborativo. Mais do que exercitar o corpo, o momento fortaleceu vínculos, incentivou o trabalho em equipe e promoveu a integração entre as turmas.

Além disso, o grupo vivenciou um espaço em que o aprendizado acontece de forma espontânea, por meio de interações e experiências compartilhadas fora da sala de aula, à beira da Lagoa dos Patos, na Praia do Laranjal.

Aprender também é saber pausar

O processo de aprendizagem vai além dos conteúdos formais. Por isso, iniciativas como essa se tornam fundamentais, especialmente em períodos mais exigentes, como o de avaliações. Nesse contexto, a escola reforça a importância de equilibrar estudo e relações, reconhecendo que o bem-estar emocional impacta diretamente o desempenho escolar.

Assim, momentos de pausa deixam de ser vistos como interrupções e passam a integrar, de forma essencial, a formação dos estudantes.

Convivência, alegria e pertencimento

Mais do que uma saída pedagógica, o encontro no Laranjal foi marcado por risadas, trocas e conexões. Os alunos socializaram, se divertiram e, acima de tudo, viveram a escola de maneira leve e significativa.

Esse tipo de experiência reforça o sentimento de pertencimento e contribui para a construção de memórias positivas no ambiente escolar.

Um projeto que começa com propósito

O projeto ‘Movimento e Integração’ começou com propósito e significado. Mais do que um evento pontual, a iniciativa representa o primeiro passo de uma proposta que valoriza o desenvolvimento integral dos alunos.

Esportes, praia, professores, colegas e amigos: assim, a escola construiu uma manhã cheia de energia e equilíbrio entre responsabilidades e lazer.

The post Projeto ‘Movimento e Integração’: mais conexão e bem-estar na rotina escolar appeared first on Escola Mario Quintana.

A Escola Mario Quintana dá mais um passo em seu compromisso com a educação integral ao lançar a vivência Play Move, atividade extraclasse destinada aos alunos do Pré-Inicial, de 3 anos.

A proposta surge alinhada às evidências científicas que destacam a importância do movimento na primeira infância. Nessa fase, movimentar-se vai muito além do gasto de energia. O corpo é linguagem, descoberta e construção de identidade. Por isso, cada experiência foi planejada com intencionalidade pedagógica e sensibilidade ao tempo da criança.

Movimento como base do desenvolvimento

Diversos estudos apontam que crianças que vivenciam experiências corporais variadas apresentam avanços significativos no desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional.

Além disso, o movimento fortalece a autonomia e amplia a capacidade de interação com o mundo. Quando a criança corre, salta ou se equilibra, ela também experimenta desafios, supera limites e constrói confiança.

Pensando nisso, o Play Move valoriza o brincar, a curiosidade natural e a exploração do corpo em ação. Assim, a aprendizagem acontece de forma leve, significativa e prazerosa.

Um ambiente seguro e acolhedor

A vivência não possui caráter competitivo ou técnico. Pelo contrário, prioriza atividades lúdicas, jogos motores, circuitos, desafios simples, músicas e brincadeiras. As crianças são incentivadas a correr, rolar, equilibrar-se, arremessar e explorar diferentes possibilidades de movimento.

Tudo acontece em um ambiente seguro, organizado e mediado por profissionais capacitados. Dessa forma, garantimos que cada criança se sinta acolhida, respeitada e estimulada a participar.

Desenvolvimento além do físico

Embora o movimento seja o eixo central da proposta, os benefícios ultrapassam o aspecto corporal. Durante as atividades, as crianças aprendem a esperar sua vez, compartilhar materiais, cooperar com os colegas e lidar com pequenas frustrações.

Consequentemente, desenvolvem habilidades socioemocionais fundamentais para a convivência e para a rotina escolar. O corpo, portanto, torna-se também ferramenta de expressão e construção de vínculos.

Plantando sementes para o futuro

Implementar uma vivência estruturada para crianças tão pequenas exige responsabilidade e visão pedagógica. Ainda assim, acreditamos que investir cedo em experiências corporais significativas é semear uma infância mais ativa, saudável e feliz.

Com o Play Move, a Escola Mario Quintana reafirma seu compromisso com propostas que vão além da sala de aula. Mais do que uma atividade, trata-se de um convite ao movimento consciente, ao brincar com intenção e ao desenvolvimento integral desde os primeiros anos de vida.

The post Play Move: a Primeira Vivência Esportiva dos Alunos appeared first on Escola Mario Quintana.

Em 2026, com uma edição histórica disputada em três países e com 48 seleções, esse impacto tende a ser ainda maior. Especialmente entre as crianças, o evento é vivenciado de forma intensa, curiosa e espontânea, refletindo diretamente no ambiente escolar e nas relações do dia a dia.

O futebol no cotidiano escolar

No ambiente escolar, é comum perceber que, em anos de Copa, as crianças ficam mais envolvidas e comunicativas. Além disso, o futebol passa a fazer parte das conversas, das brincadeiras e até das relações entre colegas.

O tradicional álbum de figurinhas toma conta dos intervalos; jogos imaginários surgem nos recreios; regras são criadas coletivamente; jogadores famosos viram personagens das brincadeiras. Dessa forma, o esporte ultrapassa o entretenimento e contribui significativamente para o desenvolvimento social, estimulando cooperação, diálogo e respeito às diferenças.

A competição internacional como oportunidade pedagógica

Aqui, na Escola Mario Quintana, esse período é vivido como uma grande oportunidade pedagógica. Por isso, aproveitamos o clima da Copa do Mundo para desenvolver atividades interdisciplinares que ampliam, de maneira natural, o interesse por outros países, bandeiras, culturas, idiomas e costumes.

Ao mesmo tempo, esse envolvimento espontâneo e repleto de curiosidade nos permite conectar o esporte aos conteúdos de diferentes áreas do conhecimento. Assim, as aprendizagens tornam-se mais significativas, contextualizadas e próximas da realidade dos nossos alunos.

Emoções que educam

Do ponto de vista emocional, o período também é especialmente rico. Enquanto as vitórias geram alegria e euforia, as derrotas despertam frustração e tristeza. Nesse contexto, as crianças aprendem, na prática, sobre ganhar, perder, esperar, torcer e respeitar.

Com a mediação adequada dos adultos, essas experiências se transformam em importantes lições de educação emocional, fortalecendo a maturidade e o equilíbrio.

Criatividade em movimento

Além do envolvimento emocional, observa-se um aumento significativo da criatividade. Surgem desenhos, músicas, cartazes, coreografias e até pequenos campeonatos organizados pelas próprias crianças. Assim, a imaginação ganha espaço, e o esporte se torna uma potente linguagem de expressão.

Organização e equilíbrio

Por outro lado, é natural que surjam desafios, como maior agitação ou dificuldade de concentração em dias de jogos. Diante disso, na Escola Mario Quintana, organizamos as rotinas com intencionalidade pedagógica, orientamos comportamentos e transformamos o entusiasmo em aprendizado estruturado.

Muito além do apito final

Portanto, a Copa do Mundo de 2026 não será apenas um grande evento esportivo. Acima de tudo, será uma oportunidade valiosa de crescimento, quando bem conduzida, contribuindo para o desenvolvimento social, emocional e cultural das nossas crianças.

Desse modo, o evento deixa marcas positivas que vão muito além do apito final.

The post Copa do Mundo 2026: quando o futebol transforma o comportamento das crianças appeared first on Escola Mario Quintana.

No dia 26 de novembro, a Escola Mario Quintana viveu um marco significativo: a retomada do nosso Torneio Escolar de Xadrez. Esse evento já havia feito história em anos anteriores, mas ficou um período sem acontecer. Por isso, vê-lo novamente no nosso calendário trouxe alegria para alunos, professores, famílias e para toda a comunidade escolar.

Intercâmbio entre escolas e cidades

O torneio foi planejado com uma estrutura completa, garantindo organização, conforto e entusiasmo a todos os participantes. Recebemos estudantes de diversas escolas de Pelotas e região, o que fortaleceu o intercâmbio entre instituições e ampliou o espírito esportivo que tanto valorizamos.

Para manter o equilíbrio das disputas, os alunos do Fundamental I e II e Ensino Médio foram divididos em cinco categorias, respeitando as faixas etárias. Assim, cada participante teve partidas desafiadoras e adequadas ao seu nível de experiência.

A importância do xadrez na formação

A Escola Mario Quintana acredita no xadrez como uma ferramenta pedagógica poderosa. Por isso, incentiva sua prática dentro do currículo. O jogo vai muito além do tabuleiro: desenvolve raciocínio lógico, atenção, concentração e capacidade de decisão. Também fortalece disciplina, paciência, criatividade e memória, além de ajudar os estudantes a lidar com desafios, vitórias e frustrações de forma saudável e construtiva.

A volta de uma tradição

O retorno do torneio representa mais do que uma competição. Ele reafirma um projeto que inspira, forma e transforma. Ver os alunos engajados e empolgados em cada movimento reforça o valor dessa prática para eles e para toda a escola.

Encerramos o dia com a sensação de missão cumprida e a certeza de que este é apenas o começo de uma tradição que continuará crescendo. O Torneio Escolar de Xadrez da Escola Mario Quintana voltou e voltou para ficar. Seguimos motivados para fortalecer ainda mais esse projeto nos próximos anos.

The post Torneio Escolar de Xadrez da Mario Quintana appeared first on Escola Mario Quintana.