Em meio ao período de provas, os alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental II da Escola Mario Quintana vivenciaram uma pausa significativa. Na manhã de quinta-feira, 19 de março de 2026, as três turmas deram início ao projeto ‘Movimento e Integração’ com uma saída especial para a Praia do Laranjal.

A proposta surgiu com um objetivo claro: equilibrar a rotina acadêmica com momentos de convivência, bem-estar e desenvolvimento integral.

Movimento que integra e transforma

Durante a manhã, alunos e professores participaram de diversas atividades esportivas em um ambiente leve e colaborativo. Mais do que exercitar o corpo, o momento fortaleceu vínculos, incentivou o trabalho em equipe e promoveu a integração entre as turmas.

Além disso, o grupo vivenciou um espaço em que o aprendizado acontece de forma espontânea, por meio de interações e experiências compartilhadas fora da sala de aula, à beira da Lagoa dos Patos, na Praia do Laranjal.

Aprender também é saber pausar

O processo de aprendizagem vai além dos conteúdos formais. Por isso, iniciativas como essa se tornam fundamentais, especialmente em períodos mais exigentes, como o de avaliações. Nesse contexto, a escola reforça a importância de equilibrar estudo e relações, reconhecendo que o bem-estar emocional impacta diretamente o desempenho escolar.

Assim, momentos de pausa deixam de ser vistos como interrupções e passam a integrar, de forma essencial, a formação dos estudantes.

Convivência, alegria e pertencimento

Mais do que uma saída pedagógica, o encontro no Laranjal foi marcado por risadas, trocas e conexões. Os alunos socializaram, se divertiram e, acima de tudo, viveram a escola de maneira leve e significativa.

Esse tipo de experiência reforça o sentimento de pertencimento e contribui para a construção de memórias positivas no ambiente escolar.

Um projeto que começa com propósito

O projeto ‘Movimento e Integração’ começou com propósito e significado. Mais do que um evento pontual, a iniciativa representa o primeiro passo de uma proposta que valoriza o desenvolvimento integral dos alunos.

Esportes, praia, professores, colegas e amigos: assim, a escola construiu uma manhã cheia de energia e equilíbrio entre responsabilidades e lazer.

The post Projeto ‘Movimento e Integração’: mais conexão e bem-estar na rotina escolar appeared first on Escola Mario Quintana.

A Escola Mario Quintana dá mais um passo em seu compromisso com a educação integral ao lançar a vivência Play Move, atividade extraclasse destinada aos alunos do Pré-Inicial, de 3 anos.

A proposta surge alinhada às evidências científicas que destacam a importância do movimento na primeira infância. Nessa fase, movimentar-se vai muito além do gasto de energia. O corpo é linguagem, descoberta e construção de identidade. Por isso, cada experiência foi planejada com intencionalidade pedagógica e sensibilidade ao tempo da criança.

Movimento como base do desenvolvimento

Diversos estudos apontam que crianças que vivenciam experiências corporais variadas apresentam avanços significativos no desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional.

Além disso, o movimento fortalece a autonomia e amplia a capacidade de interação com o mundo. Quando a criança corre, salta ou se equilibra, ela também experimenta desafios, supera limites e constrói confiança.

Pensando nisso, o Play Move valoriza o brincar, a curiosidade natural e a exploração do corpo em ação. Assim, a aprendizagem acontece de forma leve, significativa e prazerosa.

Um ambiente seguro e acolhedor

A vivência não possui caráter competitivo ou técnico. Pelo contrário, prioriza atividades lúdicas, jogos motores, circuitos, desafios simples, músicas e brincadeiras. As crianças são incentivadas a correr, rolar, equilibrar-se, arremessar e explorar diferentes possibilidades de movimento.

Tudo acontece em um ambiente seguro, organizado e mediado por profissionais capacitados. Dessa forma, garantimos que cada criança se sinta acolhida, respeitada e estimulada a participar.

Desenvolvimento além do físico

Embora o movimento seja o eixo central da proposta, os benefícios ultrapassam o aspecto corporal. Durante as atividades, as crianças aprendem a esperar sua vez, compartilhar materiais, cooperar com os colegas e lidar com pequenas frustrações.

Consequentemente, desenvolvem habilidades socioemocionais fundamentais para a convivência e para a rotina escolar. O corpo, portanto, torna-se também ferramenta de expressão e construção de vínculos.

Plantando sementes para o futuro

Implementar uma vivência estruturada para crianças tão pequenas exige responsabilidade e visão pedagógica. Ainda assim, acreditamos que investir cedo em experiências corporais significativas é semear uma infância mais ativa, saudável e feliz.

Com o Play Move, a Escola Mario Quintana reafirma seu compromisso com propostas que vão além da sala de aula. Mais do que uma atividade, trata-se de um convite ao movimento consciente, ao brincar com intenção e ao desenvolvimento integral desde os primeiros anos de vida.

The post Play Move: a Primeira Vivência Esportiva dos Alunos appeared first on Escola Mario Quintana.

Em 2026, com uma edição histórica disputada em três países e com 48 seleções, esse impacto tende a ser ainda maior. Especialmente entre as crianças, o evento é vivenciado de forma intensa, curiosa e espontânea, refletindo diretamente no ambiente escolar e nas relações do dia a dia.

O futebol no cotidiano escolar

No ambiente escolar, é comum perceber que, em anos de Copa, as crianças ficam mais envolvidas e comunicativas. Além disso, o futebol passa a fazer parte das conversas, das brincadeiras e até das relações entre colegas.

O tradicional álbum de figurinhas toma conta dos intervalos; jogos imaginários surgem nos recreios; regras são criadas coletivamente; jogadores famosos viram personagens das brincadeiras. Dessa forma, o esporte ultrapassa o entretenimento e contribui significativamente para o desenvolvimento social, estimulando cooperação, diálogo e respeito às diferenças.

A competição internacional como oportunidade pedagógica

Aqui, na Escola Mario Quintana, esse período é vivido como uma grande oportunidade pedagógica. Por isso, aproveitamos o clima da Copa do Mundo para desenvolver atividades interdisciplinares que ampliam, de maneira natural, o interesse por outros países, bandeiras, culturas, idiomas e costumes.

Ao mesmo tempo, esse envolvimento espontâneo e repleto de curiosidade nos permite conectar o esporte aos conteúdos de diferentes áreas do conhecimento. Assim, as aprendizagens tornam-se mais significativas, contextualizadas e próximas da realidade dos nossos alunos.

Emoções que educam

Do ponto de vista emocional, o período também é especialmente rico. Enquanto as vitórias geram alegria e euforia, as derrotas despertam frustração e tristeza. Nesse contexto, as crianças aprendem, na prática, sobre ganhar, perder, esperar, torcer e respeitar.

Com a mediação adequada dos adultos, essas experiências se transformam em importantes lições de educação emocional, fortalecendo a maturidade e o equilíbrio.

Criatividade em movimento

Além do envolvimento emocional, observa-se um aumento significativo da criatividade. Surgem desenhos, músicas, cartazes, coreografias e até pequenos campeonatos organizados pelas próprias crianças. Assim, a imaginação ganha espaço, e o esporte se torna uma potente linguagem de expressão.

Organização e equilíbrio

Por outro lado, é natural que surjam desafios, como maior agitação ou dificuldade de concentração em dias de jogos. Diante disso, na Escola Mario Quintana, organizamos as rotinas com intencionalidade pedagógica, orientamos comportamentos e transformamos o entusiasmo em aprendizado estruturado.

Muito além do apito final

Portanto, a Copa do Mundo de 2026 não será apenas um grande evento esportivo. Acima de tudo, será uma oportunidade valiosa de crescimento, quando bem conduzida, contribuindo para o desenvolvimento social, emocional e cultural das nossas crianças.

Desse modo, o evento deixa marcas positivas que vão muito além do apito final.

The post Copa do Mundo 2026: quando o futebol transforma o comportamento das crianças appeared first on Escola Mario Quintana.

No dia 26 de novembro, a Escola Mario Quintana viveu um marco significativo: a retomada do nosso Torneio Escolar de Xadrez. Esse evento já havia feito história em anos anteriores, mas ficou um período sem acontecer. Por isso, vê-lo novamente no nosso calendário trouxe alegria para alunos, professores, famílias e para toda a comunidade escolar.

Intercâmbio entre escolas e cidades

O torneio foi planejado com uma estrutura completa, garantindo organização, conforto e entusiasmo a todos os participantes. Recebemos estudantes de diversas escolas de Pelotas e região, o que fortaleceu o intercâmbio entre instituições e ampliou o espírito esportivo que tanto valorizamos.

Para manter o equilíbrio das disputas, os alunos do Fundamental I e II e Ensino Médio foram divididos em cinco categorias, respeitando as faixas etárias. Assim, cada participante teve partidas desafiadoras e adequadas ao seu nível de experiência.

A importância do xadrez na formação

A Escola Mario Quintana acredita no xadrez como uma ferramenta pedagógica poderosa. Por isso, incentiva sua prática dentro do currículo. O jogo vai muito além do tabuleiro: desenvolve raciocínio lógico, atenção, concentração e capacidade de decisão. Também fortalece disciplina, paciência, criatividade e memória, além de ajudar os estudantes a lidar com desafios, vitórias e frustrações de forma saudável e construtiva.

A volta de uma tradição

O retorno do torneio representa mais do que uma competição. Ele reafirma um projeto que inspira, forma e transforma. Ver os alunos engajados e empolgados em cada movimento reforça o valor dessa prática para eles e para toda a escola.

Encerramos o dia com a sensação de missão cumprida e a certeza de que este é apenas o começo de uma tradição que continuará crescendo. O Torneio Escolar de Xadrez da Escola Mario Quintana voltou e voltou para ficar. Seguimos motivados para fortalecer ainda mais esse projeto nos próximos anos.

The post Torneio Escolar de Xadrez da Mario Quintana appeared first on Escola Mario Quintana.

Com um olhar sensível e educativo, a atividade reconheceu as contribuições essenciais do povo negro para a formação da nossa sociedade. Além disso, ampliou o repertório cultural das crianças e fortaleceu a construção de atitudes antirracistas desde cedo.

Durante a oficina, os alunos conheceram a história da capoeira e compreenderam sua origem como prática de resistência, luta e liberdade. Também exploraram cantos tradicionais, ritmos marcantes e movimentos característicos, sempre guiados pela musicalidade do berimbau e pela força simbólica da roda.

Entre risos, gingas e muita energia, as crianças vivenciaram um momento de integração, expressão corporal e respeito mútuo. A condução do professor de capoeira Julinho tornou tudo ainda mais especial. Com uma abordagem lúdica e acolhedora, ele apresentou a capoeira como uma manifestação artística que une cultura, esporte e identidade.

Por fim, a Escola Mario Quintana reforça que a educação para as relações étnico-raciais se constrói no cotidiano. Práticas como essa fortalecem valores como igualdade, pertencimento e empatia. Mais do que uma atividade, a oficina foi uma oportunidade de ampliar olhares, valorizar histórias e reafirmar o compromisso de formar crianças conscientes, respeitosas e abertas à diversidade que nos constitui como povo.

The post Ginga, música e aprendizado – 1º Ano appeared first on Escola Mario Quintana.

Na manhã do sábado (11), repleta de energia e encanto, aconteceu na Escola Mario Quintana mais uma edição da Etapa Escolar de Ginástica Artística. O evento reuniu talento, dedicação e muita alegria.

A competição contou com a participação de nove entidades, entre escolas e projetos de ginástica das cidades de Pelotas e Rio Grande, transformando o espaço escolar em um verdadeiro palco de arte e movimento.

Talento, disciplina e paixão pelo esporte

Mais de 200 atletas se apresentaram nas quatro estações de aparelhos, demonstrando suas habilidades em provas avaliadas cuidadosamente por uma equipe de jurados.

Cada salto, cada equilíbrio e cada aterrissagem refletiam horas de treino, disciplina e, principalmente, paixão pelo esporte. A ginástica artística, com sua combinação de força, leveza e expressividade, mostrou mais uma vez o quanto pode contribuir para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.

A Escola Mario Quintana e o valor do esporte

A Escola Mario Quintana acredita firmemente que o esporte é um instrumento de formação, capaz de ensinar valores como respeito, persistência, trabalho em equipe e superação.

Na ginástica, essa importância é ainda mais evidente. A modalidade alia diversão e aprendizado, exigindo concentração, disciplina e autoconfiança. Além disso, promove momentos de convivência e troca entre os participantes.

Por meio do intercâmbio com outras instituições, os alunos aprendem a competir de forma saudável, reconhecendo tanto suas conquistas quanto o mérito dos colegas. Assim, o evento contribui para o crescimento da modalidade e o fortalecimento de uma cultura esportiva sólida em nossa região.

Ao final, todas vitoriosas

Ao término da etapa, todas as atletas foram homenageadas com certificado, medalha e chocolate – símbolos de reconhecimento e carinho da escola pelo esforço e dedicação de cada participante.

A Etapa Mario Quintana de Ginástica Artística foi, mais uma vez, um momento de saúde, convivência e felicidade. Foi uma manhã em que o esporte uniu escolas, fortaleceu laços e encheu o ginásio de cores, aplausos e sonhos.

Assim, ficou provado que, quando o movimento é feito com o coração, todos saem vencedores.

The post Etapa Mario Quintana de Ginástica Artística appeared first on Escola Mario Quintana.

O basquete na formação integral do aluno

O esporte é essencial na formação integral dos nossos alunos. Por isso, a Escola Mario Quintana incentiva a prática esportiva de forma equilibrada com os estudos.

Os treinamentos de basquetebol desenvolvem habilidades físicas, emocionais, sociais e cognitivas. Além disso, promovem valores como trabalho em equipe, respeito, disciplina e superação. A prática esportiva também contribui para a saúde física, melhora a concentração e a resiliência, e ensina a lidar com vitórias e derrotas. Mais do que isso, o basquete é uma poderosa ferramenta de inclusão e de construção de uma identidade social positiva.

Basquete Mario Quintana em competições

As equipes sub-17 e sub-15 participam de todas as competições municipais – escolares e abertas – acumulando inúmeros títulos ao longo dos anos. Atualmente, a escola integra a Liga Princesa do Sul de Basquete, na categoria sub-18 masculino, ocupando a primeira colocação com 100% de aproveitamento.

Após tantas vitórias e participações marcantes, podemos afirmar com orgulho que a Escola Mario Quintana se tornou referência em basquetebol escolar na cidade.

The post Basquete Mario Quintana: uma tradição desde 2006 appeared first on Escola Mario Quintana.

Em um clima de entusiasmo e curiosidade, os alunos dos 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental II da Escola Mario Quintana viveram uma experiência marcante no Complexo de Esportes Eleven, que integra áreas de areia e quadras voltadas à prática esportiva. O local recebeu a nossa escola, que promoveu um encontro exclusivo e especial com a bicampeã olímpica de vôlei Paula Pequeno. A atleta compartilhou histórias, valores e aprendizados, revelando, assim, o poder transformador do esporte.

Quando o esporte ensina mais do que o jogo

Durante o bate-papo, Paula contou sua trajetória na Seleção Brasileira, relembrando conquistas e desafios enfrentados ao longo da carreira. Ela destacou que o esporte forma mais do que atletas, ele molda pessoas conscientes, disciplinadas e resilientes. Além disso, ressaltou que o esporte atua como um importante instrumento de inclusão, saúde e cidadania, reforçando, dessa forma, valores fundamentais no processo educativo da escola.

Em seguida, os alunos participaram ativamente do momento de perguntas. Com isso, demonstraram curiosidade, maturidade e interesse ao abordar temas sobre a rotina de treinos da atleta, suas experiências e os aprendizados que o esporte proporcionou ao longo da vida.

Equipe escolar e CPPE presentes no encontro

O evento reuniu professores, equipe de esportes, coordenação pedagógica e o CPPE – Centro de Psicologia, Pesquisa e Extensão. Juntos, eles reforçaram a importância de integrar o cuidado físico, emocional e pedagógico dos alunos. Assim, fortaleceram o compromisso da escola com uma formação completa.
Durante a atividade, aconteceram momentos intensos de troca e aprendizado, mostrando como o esporte une diferentes áreas em torno de um mesmo propósito.

Formação integral através do esporte

Ao final da atividade, todos compreenderam que o esporte é muito mais do que competição – é parte essencial da formação dos alunos, pois estimula o corpo, a mente e o coração. Como lembrou Paula Pequeno, “é dentro da quadra e fora dela que se aprendem as lições mais importantes”.

Por fim, a experiência foi vivida com entusiasmo e inspiração, deixando um legado de motivação, respeito e superação para toda a comunidade escolar.

The post Esporte e inspiração: um encontro inesquecível com Paula Pequeno appeared first on Escola Mario Quintana.

Sob o tema “Luz, Câmera… Brasil! Uma celebração ao cinema nacional”, as equipes Azul e Laranja transformaram o pátio da escola em um verdadeiro set de filmagem ao ar livre. O evento foi repleto de brilho, emoção e criatividade, encantando o público do início ao fim.

Mais que um desfile: uma jornada de dedicação e arte

O evento, que encerra oficialmente a Jornada Quintana, representa muito mais do que um simples desfile. Na verdade, é o resultado de semanas de dedicação, trabalho coletivo e imaginação.

Cada detalhe – das fantasias cuidadosamente confeccionadas às coreografias ensaiadas com afinco – revelou o empenho e o talento dos alunos. Além disso, as interpretações cênicas inspiradas em clássicos do cinema brasileiro deram um toque especial à apresentação.

Por outro lado, mais do que competir, os estudantes viveram intensamente o espírito da arte, da cultura e da cooperação. Assim, a noite se transformou em uma celebração da criatividade e do aprendizado que marca o DNA Quintana.

Emoção nas arquibancadas

Enquanto as luzes iluminavam o pátio, o público se deixava levar pelo espetáculo visual e emocional. As arquibancadas vibravam a cada entrada, a cada performance e a cada cena que homenageava a riqueza do cinema nacional.

Muitos afirmaram, inclusive, que esta foi uma das noites mais bonitas e emocionantes já vividas na escola – um verdadeiro tributo à criatividade estudantil e à força das cores que movem a Jornada Quintana.

Além disso, um dos pontos altos da noite foi a participação ativa das famílias. Pais e responsáveis estiveram presentes não apenas nas arquibancadas, mas também desfilando ao lado dos filhos e ajudando nos bastidores. Essa presença reforçou ainda mais o vínculo entre família e escola, tornando o evento simbólico e afetuoso.

Os jurados e seus quesitos

Os jurados especialistas avaliaram os desfiles em cinco quesitos: harmonia e organização, figurino e alegorias, música, desenvolvimento do tema e, por fim, participação. Ao final, uma cor foi coroada campeã.

Mas, como muitos lembraram naquela noite, o verdadeiro vencedor foi o público, que teve o privilégio de assistir a dois espetáculos inesquecíveis, repletos de história, arte e emoção. A Jornada Quintana 2025 se encerrou entre aplausos, sorrisos e lágrimas de orgulho – um desfecho digno de cinema.

The post Desfile das Cores – Encerramento da Jornada Quintana 2025 appeared first on Escola Mario Quintana.

O sol brilhou forte no Bairro Quartier, criando o cenário perfeito para um grande evento ao ar livre. Foi nesse clima vibrante que a Escola Mario Quintana deu início à sua tradicional Rústica, um dos momentos mais aguardados da Jornada Quintana 2025 – a nossa JOQ.

O que se viveu ali foi muito mais do que uma corrida. Foi uma confraternização em família, uma celebração do espírito esportivo, da superação pessoal e da rivalidade saudável entre as cores azul e laranja, entre os alunos da Educação Infantil até o Ensino Médio.

Um evento para todas as idades

Mais de 1.100 atletas e convidados de diferentes idades tomaram as ruas, transformando o bairro em uma verdadeira arena de competição e festa. Cada largada era acompanhada por aplausos, gritos de incentivo e uma energia contagiante.

O nível de engajamento foi histórico. Nunca tantos alunos haviam participado de uma Rústica da Escola. Além disso, o número de pais e convidados também superou todas as edições anteriores.

Outra novidade marcou esta edição: o uso de chips individuais para cada atleta. A tecnologia trouxe precisão nos tempos, dinamismo nos resultados e ainda mais emoção às disputas.

Emoção a cada chegada

A cada chegada, a vibração aumentava. Em cada sprint final, os aplausos se intensificaram. As equipes azul e laranja brigaram ponto a ponto, com a certeza de que cada desempenho poderia ser decisivo na classificação geral da Jornada, destaque para o nível altíssimo de presença e qualidade nas provas do Fundamental I e Fundamental II.

Pais e filhos cruzaram juntos a linha de chegada, transformando a competição em celebração. Foi impossível não se arrepiar diante de tantos momentos de união.

Incentivo desde a infância

Antes do fim da manhã, chegou a vez dos pequenos. A “Rustiquinha” levou os alunos do Baby da Educação Infantil ao 3º ano do Fundamental I para o pórtico de largada. Eles correram com determinação de gente grande, arrancando sorrisos e aplausos da torcida.

Encerramento em clima de festa

O desfecho foi digno de pódio: música ao vivo, dança e muita comemoração. A Rústica da JOQ 2025 entrou para a história como um dos eventos mais emocionantes da Escola Mario Quintana.

Mais do que competição, a Jornada Quintana se confirmou como um espaço de paixão, superação e união por meio do esporte.

The post Rústica 2025 da Escola Mario Quintana appeared first on Escola Mario Quintana.