Na Escola Mario Quintana, o Currículo Integrado Bilíngue começa no Baby/K2. Desde os primeiros anos na Educação Infantil, as crianças têm contato com a língua inglesa de maneira acolhedora, natural e significativa.

Músicas, brincadeiras, histórias e momentos da rotina tornam-se oportunidades para ouvir, observar, repetir e interagir em inglês. Pouco a pouco, expressões simples passam a fazer parte do cotidiano. Tudo acontece de forma espontânea, respeitando o tempo, o ritmo e as descobertas de cada criança.

Inglês, movimento e música

Além das experiências da rotina, as aulas de Body and Movement tornam o contato com o inglês ainda mais dinâmico. Por meio de comandos simples, gestos e brincadeiras, as crianças exploram as partes do corpo e diferentes possibilidades de movimento.

Essas vivências ampliam a compreensão da língua inglesa. Ao mesmo tempo, contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção corporal e da autonomia.

Nas aulas de Music, o aprendizado acontece ao som de canções, ritmos e brincadeiras musicais. As crianças cantam, repetem e acompanham diferentes ritmos. Aos poucos, novas palavras e expressões passam a fazer parte do seu repertório.

A música também desperta a curiosidade e estimula a participação. Assim, o contato com o inglês se transforma em uma experiência leve, prazerosa e cheia de significado.

Descobrir a natureza também é aprender inglês

Nas aulas de Gardening, o contato com a natureza também se transforma em uma oportunidade de aprender inglês. Enquanto plantam, cuidam e observam o crescimento das plantas, nossos alunos do Baby/K2 ampliam o vocabulário.

Palavras e expressões relacionadas às plantas e aos elementos da natureza fazem parte dessas vivências. A experiência desperta a curiosidade e incentiva as crianças a explorar, observar e descobrir.

Tudo isso acontece de maneira prazerosa e espontânea, conectando o aprendizado àquilo que faz parte do universo infantil.

Um currículo integrado e cheio de possibilidades

As aulas integradas entre as professoras regentes de Português e Inglês ampliam ainda mais as possibilidades de aprendizagem. As propostas são planejadas em conjunto, conectando diferentes linguagens, experiências e conhecimentos.

Dessa forma, cada vivência ganha novos sentidos e se torna uma oportunidade de aprender e se desenvolver.

Na Escola Mario Quintana, o inglês está presente de forma viva no cotidiano. Ele aparece nas brincadeiras, nas interações, nos movimentos, nas histórias e nas descobertas que fazem parte da infância.

Mais do que aprender uma nova língua, nossos alunos vivenciam o inglês com afeto, naturalidade e alegria. Desde cedo, constroem uma relação positiva e significativa com o idioma.