Projeto Conexão Literária transforma leitura em experiência prática
As turmas do 6º ano do Ensino Fundamental II da Escola Mario Quintana participaram de uma aula interdisciplinar que integrou literatura, ciência, criatividade e trabalho em equipe. A atividade fez parte do projeto Conexão Literária do 1º trimestre, desenvolvido pela professora Suéllen. Assim, os estudantes puderam vivenciar experiências que aproximam a leitura da prática e tornam o aprendizado ainda mais significativo.
Durante o trimestre, os alunos participam de acompanhamentos de leitura, rodas de conversa, debates e produções escritas sobre a obra ‘O Menino que Descobriu o Vento’. Além disso, diferentes atividades interdisciplinares ampliam a compreensão da narrativa e estimulam a curiosidade científica dos estudantes.
Literatura e Ciências conectadas no laboratório
Um dos momentos mais marcantes do projeto aconteceu no laboratório de Ciências da Escola Mario Quintana. Inspirados pelo personagem principal da obra, William, os alunos construíram cataventos e relacionaram os acontecimentos do livro aos conceitos científicos sobre vento, movimento e energia.
Além disso, professores de diferentes áreas conduziram a atividade de forma integrada. Durante a prática, os estudantes levantaram hipóteses, realizaram observações e compartilharam descobertas. Dessa maneira, conseguiram perceber, na prática, as conexões entre literatura e ciências. Ao mesmo tempo, a proposta incentivou a interação, a colaboração e o trabalho em equipe.
Aprendizagem que encanta e gera diálogo
Mais do que desenvolver habilidades acadêmicas, o projeto busca despertar o interesse pela leitura e fortalecer a participação ativa dos alunos. No 6º ano do Ensino Fundamental II, as vivências da Escola Mario Quintana mostram que a aprendizagem também acontece por meio da experimentação, da troca de ideias e da construção coletiva do conhecimento.
Ao transformar a leitura em uma experiência prática, o projeto Conexão Literária aproxima disciplinas, incentiva a criatividade e amplia o olhar dos estudantes sobre o mundo. Assim, cada atividade se transforma em uma oportunidade de descoberta, diálogo e inspiração.
